UPAYA MENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI AKADEMIK
Main Article Content
Upaya Meningkatan Kompetensi Pedagogik Dalam
Menyusun Rpp Melalui Supervisi Akademik Pada Guru Ma
Asy-Syafi’iyyah Jatibarang Brebes Semester Gasal Tahun Pelajaran 2022/2023
Keywords:
Kompetensi Pedagogik, Supervisi Akademik
Arifin, Imron. (2017). Kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dalam menerapkan pendidikan karakter pada era masyarakat ekonomi asean.
Arman, Ali. (2016). Upaya peningkatan kompetensi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran melalui supervisi akademik Kepala Sekolah di SMAN 1 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(1), 55–61.
Baharun, Hasan. (2017). Peningkatan kompetensi guru melalui sistem kepemimpinan kepala madrasah. At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1), 1–26.
Febrina, Dilla Ila. (2018). Studi Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Geografi Berdasarkan Standar Proses di SMA Negeri 7 Padang. Jurnal Buana, 2(1), 338.
Idrus, S. Th. (2020). Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Penyusunan Perencanaan Pembelajaran melalui Supervisi Akademik.
Karomah, Nurul. (2021). Peningkatan mutu mengajar guru produktif melalui supervisi akademik ketua program keahlian. Jurnal Ilmiah Pro Guru, 7(2), 189–196.
Lawe, Lambertus. (2022). Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Kegiatan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SDN Waepoa Tahun Pelajaran 2021/2022. Warta Pendidikan| E-Journal, 6(4), 9–16.
Mu’ammar, M. Arfan. (2019). Literasi di Era Disrupsi.
Muhammad Rizal, Najmuddin, Iqbal, Muhammad, & Zahriyanti, Elfiadi. (2022). Kompetensi guru PAUD dalam mengimplementasikan profil pelajar pancasila di sekolah penggerak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6924–6939.
Mulyono, Dedi. (2014). Analisis karakteristik curah hujan di wilayah Kabupaten Garut Selatan. Jurnal Konstruksi, 12(1).
Pambudi, Aris Fajar. (2014). Analisis Spektrum Gaya Mengajar Divergendalam Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 10(2).
Raga, Wilfridus. (2022). Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Bimbingan Berkelanjutan di SMP Negeri SATAP 3 Soa Kabupaten Ngada Tahun 2017. Warta Pendidikan| E-Journal, 6(9), 45–53.
Sundoro, Bekty Tandaningtyas. (2016). Peningkatan keterampilan menulis wacana narasi dengan model problem based learning pada siswa kelas xi administrasi perkantoran smk kristen 1 Surakarta.
Tarmizi, Tarmizi. (2021). Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menerapkan Model Pembelajaran Melalui Kegiatan Supervisi Kelas. Jurnal Muara Olahraga, 3(2), 65–75.
Ulum, Miftahul. (2020). Kebijakan standar nasional pendidikan. Syaikhuna: Jurnal Pendidikan Dan Pranata Islam, 11(1), 105–116.
Arman, Ali. (2016). Upaya peningkatan kompetensi guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran melalui supervisi akademik Kepala Sekolah di SMAN 1 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(1), 55–61.
Baharun, Hasan. (2017). Peningkatan kompetensi guru melalui sistem kepemimpinan kepala madrasah. At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1), 1–26.
Febrina, Dilla Ila. (2018). Studi Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Geografi Berdasarkan Standar Proses di SMA Negeri 7 Padang. Jurnal Buana, 2(1), 338.
Idrus, S. Th. (2020). Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Penyusunan Perencanaan Pembelajaran melalui Supervisi Akademik.
Karomah, Nurul. (2021). Peningkatan mutu mengajar guru produktif melalui supervisi akademik ketua program keahlian. Jurnal Ilmiah Pro Guru, 7(2), 189–196.
Lawe, Lambertus. (2022). Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Kegiatan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SDN Waepoa Tahun Pelajaran 2021/2022. Warta Pendidikan| E-Journal, 6(4), 9–16.
Mu’ammar, M. Arfan. (2019). Literasi di Era Disrupsi.
Muhammad Rizal, Najmuddin, Iqbal, Muhammad, & Zahriyanti, Elfiadi. (2022). Kompetensi guru PAUD dalam mengimplementasikan profil pelajar pancasila di sekolah penggerak. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 6924–6939.
Mulyono, Dedi. (2014). Analisis karakteristik curah hujan di wilayah Kabupaten Garut Selatan. Jurnal Konstruksi, 12(1).
Pambudi, Aris Fajar. (2014). Analisis Spektrum Gaya Mengajar Divergendalam Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 10(2).
Raga, Wilfridus. (2022). Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Bimbingan Berkelanjutan di SMP Negeri SATAP 3 Soa Kabupaten Ngada Tahun 2017. Warta Pendidikan| E-Journal, 6(9), 45–53.
Sundoro, Bekty Tandaningtyas. (2016). Peningkatan keterampilan menulis wacana narasi dengan model problem based learning pada siswa kelas xi administrasi perkantoran smk kristen 1 Surakarta.
Tarmizi, Tarmizi. (2021). Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menerapkan Model Pembelajaran Melalui Kegiatan Supervisi Kelas. Jurnal Muara Olahraga, 3(2), 65–75.
Ulum, Miftahul. (2020). Kebijakan standar nasional pendidikan. Syaikhuna: Jurnal Pendidikan Dan Pranata Islam, 11(1), 105–116.
