Kritik Wacana Tafsir Tentang Tafsir Ilmi: Ilmu-Ilmu Murni (Pure Sciencies)
Main Article Content
Al-Qur'an merupakan kitab suci yang mempunyai fungsi utama sebagai petunjuk bagi seluruh umat manusia, Penelitian ini bertujuan untuk mendalami pendekatan Tafsir Ilmi dalam memahami Al-Qur'an, khususnya terkait dengan ilmu-ilmu murni. Melalui analisis kritis, makalah ini menyelidiki perkembangan dan metodologi Tafsir Ilmi, mengidentifikasi kritik dan tantangan dalam interpretasi ayat-ayat yang berkaitan dengan fenomena alam, serta mengeksplorasi peluang integrasi ajaran Islam dengan ilmu pengetahuan modern. Dengan pendekatan penelitian metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan dari teks-teks tafsir, literatur ilmiah, dan sumber lain yang relevan. Analisis data dilakukan melalui teknik analisis isi dan wacana untuk mengungkap makna dan konteks interpretasi ayat. Studi ini diharapkan memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang Tafsir Ilmi, menawarkan kritik terhadap tantangan yang dihadapi, dan memberikan rekomendasi untuk pengembangan tafsir yang dapat mengintegrasikan ajaran Islam dengan perkembangan ilmu-ilmu murni. Kesimpulan penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan terintegrasi dalam tafsir, serta perlunya dialog antar disiplin untuk memperkaya pemahaman lintas ilmu. Makalah ini menargetkan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan kritis seputar potensi dan batasan Tafsir Ilmi dalam dialog antara teks suci dan ilmu pengetahuan modern.
Azra, Azyumardi. (2002). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru.
Harjono, Hery, Hanafi, Muchlis Muhammad, Hisyam, Muhammad, Budiman, Arie, Anwar, Hamdani, Sardajaya, Syibli, Djamaluddin, Thomas, Hude, Darwis, Raharto, Mudji, & Khasani, Soemanto Imam. (n.d.). Manfaat Benda-Benda Langit Dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains. Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an, Badan Litbang dan Diklat Kementerian ….
Hashas, Mohammed. (2018). The idea of European Islam: Religion, ethics, politics and perpetual modernity. Routledge.
Hilmi, Mustofa. (2020). Islamisasi Ilmu Pengetahuan: Pergulatan Pemikiran Cendekiawan Kontemporer. Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 15(02), 251–269.
Lailiyah, Siti. (2020). Keilmiahan sains adalah bukti kebenaran Al Qur’an. Prosiding Seminar Pendidikan Fisika FITK UNSIQ, 2(1), 204–216.
Lasmanah, Lasmanah, Khoirunnisa, Fitria, & Ika, Ika. (2023). Hakikat serta Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pandangan Islam. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 1(5), 109–119.
Muchlisin, Annas Rolli, & Nisa, Khairun. (2017). Geliat Tafsir ‘Ilmi di Indonesia dari Tafsir Al-Nur hingga Tafsir Salman. Millati: Journal of Islamic Studies and Humanities, 2(2), 239–257.
Muchtar, Muhammad Rifqi. (2017). Ayat-ayat kauniyah tentang menjaga keseimbangan ekologi (Studi Komparatif Penafsiran Thant?w? Jauh?r? dan Zaghlul Al-Najj?r. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Ushuluddin dan Filsafat, 2017.
Nuansa, Rama. (2020). Revitalisasi Filsafat Sains dengan Islam dalam Menghadapi Tantangan Era 5.0 Civil Society. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains, 2, 233–244.
Permono, Ajar. (2019). The Bucaullisme Of Science Verses: A Methhodology Critic (Bucaillisme Ayat-ayat Sains: sebuah Kritik Metodologi). Risalah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 5(1, March), 31–50.
Putri, Recha Tamara. (2022). Relativitas Waktu Dalam Al-Qur’an Dan Relevansinya Terhadap Sains Modern. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Rosa, Andi. (2021). Islam dan Sains dalam Kajian Epistemologi Tafsir Al-Qur’an: Al-Tafsir Al-’Ilmi Al-Kauni. Penerbit A-Empat.
Rosadisastra, Andi. (2024). Metode Tafsir Ayat-Ayat Sains dan Sosial. Amzah.
Sairazi, Abdul Hafiz. (2019). Kondisi geografis, sosial politik, dan hukum di makkah dan madinah pada masa awal islam. Journal of Islamic and Law Studies, 3(1), 119–146.
Wardani, Wardani. (2021). Surat Keterangan Hasil Uji Plagiasi Buku, Tafsir Ilmiah (al-Tafsir al-Ilmi) al-Quran Sebagai Integrasi Ilmu: Konseptualisasi Metode Penafsiran dan Penerapannya di Universitas Islam Negeri di Indonesia.
