Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Anak Dalam Keluarga (Studi Kasus Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Anak Korban Bullying Di Sekolah)

Authors

  • Apriliyanti Apriliyanti Politeknik LP3I Bandung

DOI:

https://doi.org/10.58344/locus.v4i2.3854

Keywords:

Pola komunikasi;, orang tua;, keluarga;, anak;, sekolah

Abstract

Salah satu solusi penyembuhan yang perlu dipertimbangkan ketika berurusan dengan kasus intimidasi pada anak -anak adalah komunikasi yang dilakukan oleh orang tua keluarga dan anak. Fenomena intimidasi ini tentu saja merupakan fenomena kekerasan dengan kekuatan dan kekuatan dari individu dan kelompok yang memandang diri mereka sebagai pahlawan. Bullying yang terjadi dalam beberapa cara di sekolah tentu tidak dibenarkan. Untuk menyelesaikan masalah intimidasi ini, baik sekolah dan keluarga harus diperlakukan dengan serius. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif untuk menggambarkan, menjelaskan dan menganalisis pola komunikasi antara orang tua dan anak -anak dari intimidasi. Pengumpulan data yang dilakukan oleh para peneliti mencakup metode literatur dengan menemukan informasi dari perpustakaan tentang metode lapangan seperti penelitian, pengamatan, wawancara, dan dokumen. Kesimpulan bahwa pola komunikasi orang tua dengan anak korban bullying harus dilakukan secara intens dengan pola komunikasi respek, empati, audible, clarity dan humble.

References

Anggi Citra Alfiroh, Muhammad Jamaluddin (2014). Pengaruh Pola Komunikasi Orang Tua Terhadap Perilaku Cyberbullying Siswa Smpi Singosari Malang, 6(1), Doi: Http://Dx.Doi.Org/10.22373/Psikoislamedia.V6i2.9349.

Cahraeni, I. (2015). Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Mencegah Perilaku Kekerasan Anak Usia Sekolah Di Kelurahan Mangasa Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Skripsi, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

Fairuz, F. J., & Rinaldi. (2021). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Di Smp "X" Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Tambusa, 5(1), 558–565. Doi: Https://Doi.Org/10.31004/Jptam.V5i1.981

Fathiyah. (2021). Peran Komunikasi Keluarga Dalam Mencegah Perilaku Bulliying Remaja. Al-Mutsla, 1(2), 105–117. Https://Doi.Org/10.46870/Jstain.V1i2.11.

Fawwaz, A., & Ramadhana, M. R. (2020). Pola Komunikasi Keluarga Pada Penyandang Disabilitas Netra Di Slb N A, Kota Bandung. E-Proceeding Of Management, 7(2), 95-102.

Hermawan, A. (2012). Komunikasi Pemasaran. Jakarta : Erlangga. Irawan, B. S. (20021). Manajemen Pemasaran Modern. Yogyakarta:

Kriswanto, C. (2005). Keluarga Permata Hatiku. Jakarta: Jagadnita Publishing Kencana Prenada Media Group.

Magdalena, A. (1997). Strategi Periklanan Dalam Perspektif Komunikasi Pemasaran. Malang: Umm Press.

Megawati, M. (2016). Hubungan Pola Komunikasi Keluarga Dengan Perilaku Bullying Pada Anak Usia Sekolah Di Sd Muhammadiyah Mlangi Gamping Sleman Yogyakarta. Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Muhammad Mufid, M. (2005). Komunikasi Dan Regulasi Penyiaran. Jakarta: Kencana.

Olivia Angelica Regina Aling, Indah Ayu Rahmadani, M Akbar Fauzan, (2023). Pengaruh Komunikasi Antara Orang Tua Dan Anak Dalam Terjadinya Perilaku Bullying Pada Remaja. Jurnal Harmoni Nusa Bangsa, 1(1), 95-102. Doi: Http://Dx.Doi.Org/10.47256/Jhnb.V1i1.314

Reni Dwi Jayanti, Ofi Hidayat (2023). Pola Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dalam Mencegah Bullying Di Lingkungan Sosial. Jurnal Harmoni Nusa Bangsa, 1(1), 95-102. Doi: Https://Doi.Org/10.30743/Jdkik.V1i2.7491

Roudhonah. (2007). Pengertian Komunikasi. Jakarta: Jakarta Uin Press. Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Cv Alfabeta.

Sutisna. (2002). Perilaku Konsumen Dan Komunikasi Pemasaran. Bandung: Pt Remaja

Zubianty Almah Channitun, Naomi Soetikno, 2022, Hubungan Kesepian Dengan Agresi Pada Remaja Ditinjau Dari Pola Komunikasi Orang Tua-Anak. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni. Https://Doi.Org/10.24912/ Jmishumsen.V6i2.18971.

Downloads

Published

2025-02-22