Perancangan Kartu Remi Cerita Rakyat Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.58344/locus.v1i9.520Keywords:
Permainan Kartu, Nilai Kearifan Lokal, dan Tokoh Cerita RakyatAbstract
Pengantar artikel ini berjudul “Desain Kartu Remi dari Cerita Rakyat”. Permasalahan yang dikaji adalah: (1) Bagaimana menggali potensi tokoh dalam cerita rakyat sebagai sarana pembelajaran budaya yang baik bagi generasi muda karena banyak bercerita tentang keteladanan dan sarat akan nilai-nilai lokal yang santun, ramah, religius, hormat menghormati. teman sebaya, dan kearifan (2) Bagaimana memperkenalkan keragaman tokoh dalam cerita rakyat Indonesia melalui permainan kartu dengan visual yang menarik. Saat ini minat anak muda terhadap cerita rakyat masih sangat rendah. Mereka lebih menyukai cerita dan tokoh dari produk luar negeri daripada tokoh cerita rakyat dari bangsanya sendiri. Oleh karena itu, perancangan visual kartu remi yang menggunakan tokoh dalam cerita rakyat yang dibuat menarik dan unik diharapkan dapat menumbuhkan pengetahuan dan kecintaan generasi muda terhadap tokoh cerita rakyat Indonesia.
References
Ade, Arifin Muhammad. (2022). SAGU NUSANTARA. Samudra Biru.
Alya, Shifa Rahma. (2022). Perancangan Visual Kartu Remi untuk Memperkenalkan Tokoh-Tokoh dalam Cerita Rakyat Indonesia.
Bandura, Albert, & Walters, Richard H. (1977). Social learning theory (Vol. 1). Englewood cliffs Prentice Hall.
Dewakinnara, Andya. (2018). Perancangan Kartu Tarot Astadewa Berdasarkan Cerita dan Karakter Perwayangan Mahabharata. Institut Teknologi Sepuluh Nopember.
Hasanah, Audra Maida, Anjani, Devi Nur, Alfandi, M. Rizky, Saphira, Dhiya Maya, Hafizah, Nurul, Depriyanti, Theresia Letitia, Ayub, M., Adawiyah, Rabiatul, Jannah, Rabiatul, & Maulidiyawati, Sri Alvie. (2019). Kumpulan Esai Anak-Anak Sungai: Sketsa Masyarakat Bantaran Sungai Dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling. Deepublish.
Mumpuni, Atikah, & Supriyanto, Agus. (2020). Pengembangan Kartu Domino Sebagai Media Pembelajaran Kosakata bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 29(1), 88–101.
NASTITI, MEIDHA. (2022). Analisis Isi Yang Berfokus Pada Unsur Ekstrinsik Dalam Buku “Cerita Rakyat Nusantara” Karya Gin Subiharso Sebagai Alternatif Bahan Ajar Untuk Siswa SMA KELAS X. FKIP UNPAS.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung.
Wibowo, Tommy Prayogo. (2014). Perancangan Permainan Kartu Edukatif untuk Memperkenalkan Sejarah dan Pahlawan Kemerdekaan Indonesia Pada Anak Usia 7-9 Tahun. Jurnal DKV Adiwarna, 1(4), 12.
Miles, M.B, Huberman, A.M, & Saldana, J. 2014. Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook, Edition 3. USA: Sage Publications. Terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi, UI-Press.
Sumbo Tinarbuko, 2009. Semiotika Komunikasi Visual, edisi revisi, Yogyakarta: Jalasutra.
Suyanto, M., 2003. Strategi Periklanan Pada E-commerce Perusahaan Top Dunia. Yogyakarta : Penerbit Andi.
Adi Kusrianto dan Renati Winong Rosari. 2009. Pengantar Desain Komunikasi Visual. Yogyakarta : Penerbit Andi.
Hartoko, Dick dan B. Rahmanto. 1998. Kamus Istilah Sastra. Yogyakarta: Kanisius.
Mulyani, Sri. 2013. 45 Permainan Tradisional Anak Indonesia. Yogyakarta: Langensari Publishing.
Widagdo. 1993. ‘’Desain, Teori, dan Praktek’’. Seni Jurnal Pengetahuan dan Penciptaan Seni. BP ISI Yogyakarta III/03.
Cenadi, Christine Suharto. (1999). Elemen-elemen dalam DKV, Journal DKV Nirmana.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
