Formulasi Strategi Inovatif SMKN 1 Kongbeng Untuk Menciptakan Keunggulan Kompetitif Berkelanjutan di Era Revolusi Industri 4.0
Downloads
Revolusi Industri 4.0 menuntut satuan pendidikan vokasi, seperti SMKN 1 Kongbeng, untuk mentransformasi kurikulum, pembelajaran, dan kemitraan industri agar lulusannya berdaya saing. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan, seperti kesenjangan kompetensi, integrasi teknologi yang terbatas, kemitraan industri yang belum optimal, dan budaya inovasi guru yang belum merata. Metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus digunakan, dengan pengumpulan data melalui observasi dan studi dokumentasi terkait kurikulum, infrastruktur, dan studi tracer. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesenjangan kompetensi di bidang IoT, otomasi, komputasi awan, dan literasi digital masih signifikan. Kemitraan industri memang ada, tetapi belum sepenuhnya mendukung transfer teknologi 4.0. Variabilitas kapasitas guru dan inovasi pembelajaran juga menjadi kendala akibat terbatasnya fasilitas dan dukungan kelembagaan. Namun, potensi lokal di sektor perkebunan, alat berat, dan otomotif menawarkan peluang diferensiasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi inovatif perlu berfokus pada penguatan kurikulum 4.0 berbasis teknologi, optimalisasi kemitraan industri melalui kokreasi, peningkatan kapasitas guru, dan pengembangan diferensiasi berbasis potensi lokal. Dengan langkah-langkah tersebut, SMKN 1 Kongbeng dapat membangun keunggulan kompetitif yang berkelanjutan di era Revolusi Industri 4.0.
Afandi, P. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia: Teori, Konsep dan Indikator. Zanafa Publishing.
Ahmanda, W., Maulana, A., Murtinugraha, R. E., & Arifah, S. (2022). Implementasi Program SMK Pusat Keunggulan Dilihat dari Konsep 8+i Link and Match. Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan, 2(2). https://doi.org/10.17509/jptb.v2i2.51290
Artha, H. W., Ilham, Barokah, E. R., Jalinus, N., & Waskito. (2024). Implementasi Pendidikan Di SMK Negeri 3 Kota Solok: Tinjauan Terhadap Penerapan Kurikulum Merdeka, Teaching Factory Dan Prakerin. JTPVI: Jurnal Teknologi Dan Pendidikan Vokasi Indonesia, 2(2), 251–262. https://doi.org/10.24036/jtpvi.v2i2.160
Astuti, V. R., Dami, S., & Dacholfany, M. I. (2025). Implementasi Konsep Link And Match 8+I Pada Program SMK Pusat Keunggulan Di SMK Negeri 1 Metro Lampung Jurusan Pemasaran Untuk Meningkatkan Mutu Lulusan. POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.24127/poace.v5i1.6652
Basuki, N. (2023). Mengoptimalkan Modal Manusia: Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia Yang Efektif Untuk Pertumbuhan Organisasi Yang Berkelanjutan. Komitmen: Jurnal Ilmiah Manajemen, 4(2), 182–192.
Berlilana, B., Utami, R., & Baihaqi, W. M. (2020). Pengaruh Teknologi Informasi Revolusi Industri 4.0 terhadap Perkembangan UMKM Sektor Industri Pengolahan. Matrix?: Jurnal Manajemen Teknologi Dan Informatika, 10(3). https://doi.org/10.31940/matrix.v10i3.1930
Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S., Honesti, L., Wahyuni, S., Mouw, E., Jonata, Mashudi, I., Hasanah, N., Maharani, A., Ambarwati, K., Noflidaputri, R., Nuryami, & Waris, L. (2022). Metodologi penelitian kualitatif. PT Global Eksekutif Teknologi.
Ghufron, M. A. (2018). Revolusi Industri 4.0: Tantangan, Peluang, Dan Solusi Bagi Dunia Pendidikan. Seminar Nasional Dan Diskusi Panel Multidisiplin Hasil Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 2018, 1(1).
Helmi, N. (2019). Revolusi industri 4.0 dan pengaruhnya bagi industri di indonesia. Kementerian Pertahanan RI, 30.
Huda, F. A., Seperi, & Setyawan, A. E. (2023). Hubungan Antara Praktik Kerja Industri Dengan Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Komputer Dan Jaringan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Nusantara Indah Sintang. VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 14(1), 175–182. https://doi.org/10.31932/ve.v14i1.2011
Kasmawati, K. (2018). Sumber Daya Manusia Sebagai Sumber Keunggulan Kompetitif. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(2). https://doi.org/10.24252/idaarah.v2i2.6864
Misbahudin, A. R., & Asmaul, R. (2022). Upaya Meminimalkan Gap Antara Kompetensi Lulusan Smk Dengan Tuntutan Dunia Industri. WAKTU: Jurnal Teknik UNIPA, 20(01), 12–14. https://doi.org/10.36456/waktu.v20i01.5118
Mukhlasin, A. (2019). Kepemimpinan Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Tawadhu, 3(1), 674–692.
Nakula, A. S. (2025). Implementasi Konsep 8+I Link and Match di SMKN 1 Godean dengan Mitra Alfamidi. Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 13(4). https://doi.org/10.21831/sakp.v13i4.22189
Purnawati, L. (2015). Perencanaan sumber daya manusia sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia didalam manajemen sumber daya manusia. Jurnal Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Unita, 05.
Saesaputri, S. M., Fuad, N., & Zulaikha, S. (2024). Evaluasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Sekolah Penggerak Di SMA Negeri 6 Bekasi. Mutiara: Multidiciplinary Scientific Journal, 2(1), 794–799. https://doi.org/10.57185/mutiara.v2i1.131
Samengasbumi, R. P., Hamdani, H., Ubaidillah, A. S., Sukuryadi, Swahip, Rasikhun, H., Hidayati, N., Yustissiani, E., Pascanawati, M. S., Isfanari, Putri, A., & Artansyah, M. T. S. (2024). Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(4), 774–783. https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i4.22291
Sukmana, O., Nasution, S., Triastuti, E., Estede, S., Prihartini, I., Soegiarto, I., Natsir, I., Ningrum, G. D. K., Dewantara, I. W. G. S., & Baskoro, S. E. (2025). Pendidikan Vokasi: Kompetensi & Solusi Kebutuhan Dunia Kerja. PT Star Digital Publishing.
Supriatna, A., Sunarsi, D., & Permatasari, R. I. (2025). Buku ajar metode penelitian kualitatif. PT Literasi Nusantara Abadi Grup.
Suwardana, H. (2018). Revolusi Industri 4.0 Berbasis Revolusi Mental. JATI UNIK, 1(2).
Wajdi, F., Huddin, M. N., & Maulana, D. (2022). Peningkatan Kompetensi Smk Dengan Keterampilan Computer Aided Design. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesia (JPMI), 4(2), 231–243. https://doi.org/10.21632/jpmi.4.2.231-243
Copyright (c) 2026 Indah Ratna Purwanti, Yustina Romaida Efrianti Br Situmorang, Nadia Rahma, Herwin Herwin, Widyatmike Gede Mulawarman, Akhmad Akhmad
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
