Transformasi Digital dalam Manajemen Pendidikan: Tinjauan Sistematis Strategi Kepemimpinan Sekolah di Era Society 5.0
Downloads
Di tengah revolusi digital yang mendalam mengubah manajemen pendidikan, konsep Society 5.0 hadir sebagai kerangka kerja yang menempatkan kembali peran sentral manusia dalam ekosistem teknologi. Untuk itu, penelitian ini menyajikan sebuah tinjauan sistematis yang menggali strategi kepemimpinan sekolah dalam mengarungi gelombang transformasi digital di era Society 5.0, mencakup literatur dari tahun 2020 hingga 2025. Dengan mematuhi protokol PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), kajian ini menginvestigasi basis data ilmiah guna mengidentifikasi pola-pola kunci. Temuan utama mengindikasikan bahwa kepemimpinan sekolah yang adaptif di era Society 5.0 mutlak membutuhkan sinergi antara gaya kepemimpinan transformasional, digital, dan teknologi, yang kesemuanya diarahkan untuk mewujudkan transformasi digital yang benar-benar berpusat pada kebutuhan manusia. Lebih lanjut, strategi kepemimpinan yang terbukti efektif meliputi perumusan visi digital yang kuat, pembinaan budaya organisasi yang responsif terhadap perubahan, penguatan kapabilitas digital seluruh personel, serta penerapan manajemen perubahan yang terstruktur. Tinjauan ini diharapkan dapat memperkaya diskursus manajemen pendidikan di Indonesia dengan mengintegrasikan kerangka Society 5.0 yang relatif baru ke dalam praktik kepemimpinan sekolah dalam pusaran transformasi digital.
Azizah, C. P. N., & Subiyantoro, S. (2023). Pemanfaatan teknologi informasi dalam menunjang mutu pendidikan sekolah. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 8(1), 11–28.
Darmawan, A. D. (2022). Elemen kunci pendorong partisipasi masyarakat sebagai fondasi kebijakan Smart City: Suatu kajian pustaka sistematis. Jurnal Kependudukan Indonesia, 17(1), 105. https://doi.org/10.14203/jki.v17i1.714
Faedlulloh, D., Maarif, S., Meutia, I. F., & Yulianti, D. (2020). Birokrasi dan Revolusi Industri 4.0: Mencegah Smart ASN menjadi Mitos dalam Agenda Reformasi Birokrasi Indonesia. Jurnal Borneo Administrator, 16(3), 313–336. https://doi.org/10.24258/jba.v16i3.736
Fauza, D. R., & Rahman, A. A. (2021). Change Management Strategy in Islamic Organizations. Journal of Islamic Economic Scholar, 2(1), 24–33. https://doi.org/10.14421/jies.2021.2.1.24-33
Haq, A. M., Sujarwanto, S., & Hariyati, N. (2023). Manajemen Inovasi Pendidikan dalam Perspektif Sekolah Efektif. Cetta Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(4), 861–876. https://doi.org/10.37329/cetta.v6i4.2870
Latifah, U., Maksum, H., & Purwanto, W. (2024). Penerapan Manajemen Kepemimpinan yang Efektif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Teknologi Kejuruan di Sekolah Menengah Kejuruan. Al Qalam Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 18(4), 2774. https://doi.org/10.35931/aq.v18i4.3646
Leong, W. C., & Hamid, A. H. A. (2023). Amalan Kepimpinan Teknologi Guru Besar dan Hubungannya dengan Komitmen Guru Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25). Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (Mjssh), 8(3), e002184. https://doi.org/10.47405/mjssh.v8i3.2184
Mahmudah, F. N., & Putra, E. C. S. (2021). Tinjauan pustaka sistematis manajemen pendidikan: Kerangka konseptual dalam meningkatkan kualitas pendidikan era 4.0. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 43–53. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i1.33713
Murfi, A., Fathurrochman, I., Atika, A., & Jannana, N. S. (2020). Kepemimpinan Sekolah dalam Situasi Krisis Covid-19 di Indonesia. Manageria Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 119–136. https://doi.org/10.14421/manageria.2020.51-07
Murniati, J. (2021). Characteristics of Leadership in Private University Organizations in Indonesia: A Conceptual Model [Karakteristik Kepemimpinan Organisasi Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia: Sebuah Model Konseptual]. Anima Indonesian Psychological Journal, 36(2), 274–325. https://doi.org/10.24123/aipj.v36i2.3915
Nurhayati, E. S., & Wijayanti, L. (2023). Tinjauan Literatur Sistematis terhadap Eksistensi dan Kompetensi Profesi Pustakawan Menyongsong Era Society 5.0. Baca Jurnal Dokumentasi Dan Informasi, 44(2), 77–96. https://doi.org/10.55981/baca.2023.826
Nurohman, M. A., Kurniawan, W., & Andrianto, D. (2024). Transformasi Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Kearifan Lokal. Crossroad Research Journal, 55–80. https://doi.org/10.61402/crj.v1i4.179
Prasetyo, M. A. M., & Salabi, A. S. (2022). Multikriteria Analisis untuk Pengembangan Berkelanjutan Organisasi Pembelajaran. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 3(1), 157–176. https://doi.org/10.21154/sajiem.v3i1.96
Prayitno, A., & Tahir, R. (2022). Servant Leadership Dan Kinerja Organisasi Study Sistematik Literatur Review. Adbispreneur, 7(1), 29. https://doi.org/10.24198/adbispreneur.v7i1.36541
Putra, I. G. D. A., & Soeling, P. D. (2024). Tren Riset Tentang Kepemimpinan pada Jurnal Administrasi di Indonesia: Tinjauan Literatur Sistematis. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5(3), 676–687. https://doi.org/10.38035/jmpis.v5i3.2060
Rantauwati, E. A., Zulkifli, Z., & Putriana, L. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Digital, Pengembangan Karier Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Komitmen Organisasi. Jurnal Riset Manajemen Dan Akuntansi, 2(2), 38–49. https://doi.org/10.55606/jurima.v2i2.252
Rochman, A., Rasyad, A., Wahyuni, S., Dayati, U., & Desyanty, E. S. (2024). Systematic Literature Review: Sistem Manajemen Kelembagaan Efektif pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) di Indonesia. Al-Fahim Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 258–274. https://doi.org/10.54396/alfahim.v6i1.1153
S, M. T., Zulkifli, Z., Bangkara, B. M. A. S. A., Maryam, M., & Ristianti, D. H. (2023). Exploration of Technology Transformation-Based Learning Experiences and Higher Education Leadership. Tafkir Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 3(2), 181–197. https://doi.org/10.31538/tijie.v3i2.249
Saputra, I. (2022). Dampak Masyarakat 5.0 Terhadap Ketahanan Nasional. At-Tawasul, 1(2), 93–100. https://doi.org/10.51192/ja.v1i2.211
Sitepu, W. E. K., & Soeling, P. D. (2024). Strategi Organisasi Publik meningkatkan Innovative Work Behavior untuk Pengembangan Kompetensi Pegawai Menghadapi Tantangan di Era Society 5.0. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(6), 5335–5344. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i6.4478
Syam, W. N., W.A, B. S., & Muhammad, A. H. (2023). Arsitektur Perusahaan Untuk Mendukung Transformasi Digital: Systematic Literature Review. Jikom Jurnal Informatika Dan Komputer, 13(1), 30–39. https://doi.org/10.55794/jikom.v13i1.92
W, B. A. A., & Warsah, I. (2023). Urgensi Perguruan Tinggi Bagi Mahasantri Di Era Society 5.0. Al-Ikhtibar Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(1), 80–102. https://doi.org/10.32505/ikhtibar.v10i1.6168
Wesly, J. J., Kristiana, V., Bong, T., & Saputra, N. (2021). Pengaruh Digital Leadership, Total Quality Management, dan Knowledge Management terhadap Sustainability Management pada Perusahaan di DKI Jakarta. Studi Ilmu Manajemen Dan Organisasi, 2(2), 97–124. https://doi.org/10.35912/simo.v2i2.543
Copyright (c) 2026 Wiji Wiji, Mardalena Mardalena, Iwan Aprianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC-BY-SA). that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
