Strategi Pengembangan Karakter Empati dan Kesadaran Sosial pada Santri di Pondok Pesantren Muhammadiyah Ahmad Dahlan Kabupaten Tegal

Karakter Empati Kesadaran Sosial Santri

Authors

October 14, 2026

Downloads

Pengembangan karakter empati dan kesadaran sosial menjadi salah satu tantangan pendidikan Islam di tengah meningkatnya kecenderungan individualisme pada remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan karakter empati dan kesadaran sosial santri serta mengungkap mekanisme internalisasi nilai yang berlangsung dalam budaya pesantren di Pondok Pesantren Muhammadiyah Ahmad Dahlan Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan pimpinan pesantren, musyrif, ustaz, dan santri yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member checking untuk meningkatkan kredibilitas temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan karakter empati dan kesadaran sosial dibangun melalui empat mekanisme utama, yaitu (1) internalisasi nilai melalui budaya pesantren berbasis pembiasaan, (2) keteladanan kolektif yang melibatkan pimpinan, ustaz, musyrif, santri senior, dan teman sebaya, (3) penguatan interaksi sosial yang menumbuhkan kepedulian, tanggung jawab, dan kerja sama, serta (4) transformasi karakter yang ditandai oleh meningkatnya empati, kesadaran sosial, kemampuan menyelesaikan konflik, dan kepemimpinan yang berorientasi pada pelayanan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya pesantren berfungsi sebagai ekosistem pendidikan karakter yang mengintegrasikan pembiasaan, keteladanan, interaksi sosial, dan internalisasi nilai-nilai Islam secara berkelanjutan sehingga empati berkembang sebagai pengalaman hidup sekaligus karakter yang terinternalisasi dalam diri santri. Temuan ini memperluas kajian pendidikan karakter Islam dengan menawarkan perspektif mengenai budaya pesantren sebagai mekanisme integratif dalam pembentukan empati dan kesadaran sosial.